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“UNIVERSIDADES: SE RECIBEN SÓLO 27 ALUMNOS DE CADA 100 QUE INGRESAN"
Es uno de los índices de graduados más bajos de la región; en las facultades públicas es todavía más notorio que en las privadas; burocracia y desinterés, las causas.  ....
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“PRIMEROS UNIVERSITARIOS"
Puntas de lanza hacia un nuevo mundo, héroes del esfuerzo, personajes casi revolucionarios. Así se puede describir a los jóvenes que nacidos en contextos vulnerables consiguieron abrazar la utopía del conocimiento al ser los primeros universitarios de su familia e hicieron florecer a todo su entorno.  ....
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“EL FUTURO DE NUESTROS JÓVENES"
Hacia 1998, por cada graduado universitario en Chile se graduaban 2,4 en la Argentina, mientras que en Brasil se graduaban seis por cada uno aquí; estas diferencias no asombraban teniendo en cuenta la población de cada país  ....
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“SER ASÍ"
No deja de sorprenderme escuchar a muchas personas, en especial jóvenes, afirmar sobre sí mismas: Soy así, como soy. El escritor español Javier Marías me estimuló a regresar sobre esta observación cuando señaló en uno de sus artículos recientes  ....
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“IMPACTANTE DETERIORO EDUCATIVO"
Los pueblos educados trabajan, producen, crean y practican el respeto mutuo entre sus miembros. Pero, como en toda manifestación humana, existen las excepciones  ....
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“UNA UNIVERSIDAD PARA EL FUTURO"
El siglo XIX fue el siglo de la escuela primaria; el pasado, el de la escuela secundaria, y éste será el siglo de la universidad. En la nueva sociedad del conocimiento prosperarán aquellas naciones que sean capaces de asegurar un alto nivel de calificación  ....
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“EL MÁS GRAVE PROBLEMA DEL PAÍS"
Más del 50% de los adolescentes argentinos no comprende lo que lee. Triste y vergonzosa realidad. El dato surge de los exámenes más prestigiosas del mundo, que se realizan cada tres años para evaluar la calidad educativa de un país  ....
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“DE ESO NO SE HABLA"
Dale Stephens tiene 19 años, es un "emprendedor" -como lo identifican las notas que abundantemente se ocuparon de él en varios medios norteamericanos- y estudiante en el Hendrix College de Conway, Arkansas. Aunque no por mucho tiempo  ....
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“EN OTRO LUGAR"
Una noche de la pasada primavera neoyorquina, éramos multitud quienes intentábamos conseguir una entrada al Carnegie Hall. Pretendíamos participar del concierto que el famoso pianista Maurizio Pollini daría en conmemoración del bicentenario  ....
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“LA EDUCACIÓN DEBE AYUDAR A ENTENDER EL MUNDO"
La escuela constituye un pequeño modelo de ciudad en el cual es posible ensayar procesos y soluciones. Vivir experiencias que tienen un extraordinario valor educativo para hacer la ciudad más sustentable  ....
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“CANTAR LA VIDA MISMA"
La gran repercusión que ha tenido la muerte de Mercedes Sosa confirma la trascendencia que llegan a adquirir algunos grandes artistas en la sociedad de la que surgen, en la que se desarrollan y a la que, sin duda, expresan  ....
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“¿A QUIÉN LE IMPORTA APRENDER?"
En un reciente artículo periodístico, el escritor español Rafael Argullol comenta el hecho de que algunos de los mejores profesores universitarios de su país están abandonando la enseñanza ....
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“NO ES VERDAD QUE LA EDUCACIÓN ESTÁ SIEMPRE EN CRISIS"
Nada como la historia para mirar el presente, dice la historiadora de la educación Silvia Finocchio ...
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“EL LAZO DE LO HUMANO"
Un valor fundante de la civilización ha sido la clara percepción de la continuidad histórica. En general, cada nueva generación se considera inserta en un proceso que, aunque con interrupciones, responde a esa continuidad de lo humano ...
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“OTRO FUTURO PARA LA EDUCACIÓN"
El panorama de nuestra educación no es alentador. Son numerosas las evidencias que indican deficiente calidad y una creciente desigualdad social en el acceso a buenas escuelas ...
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“LA UNIVERSIDAD, UNA META POSIBLE"
Historias de jóvenes de bajos recursos que con mucho esfuerzo y algo de ayuda lograron seguir estudiando después del secundario...
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“CARRERAS BIEN PENSADAS"
Quienes entran en la Universidad tienen cada vez más en cuenta las ciencias duras y a nuevas especialidades como alternativas para asegurarse una promisoria salida laboral al concluir los estudios...
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“CÓMO HACER ATRACTIVA LA EXIGENCIA"
MADRID.- Educar es entusiasmar con los valores. Estamos en un momento en el que mucha gente joven está perdida, sin saber a dónde ir....
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“CATEDRALES Y PANQUEQUES"
Se acostumbra identificar generaciones a partir de los atributos característicos de quienes las integran, los rasgos que las definen. No hace mucho, el dramaturgo estadounidense de vanguardia Richard Foreman reparó en las "personas panqueque"...
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“¿QUÉ UNIVERSIDAD QUEREMOS?"
En el mundo globalizado, los países económicamente exitosos atraen inversiones capaces de crear buenos empleos, contribuyendo a la prosperidad económica y al equilibrio social, pero saben que las inversiones no se atraen con bajos salarios, ya que ellos son reflejo de baja productividad y tecnología atrasada...
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“TIENES UN E-MAIL..., ¡BIEN ESCRITO!"
Entre los cursos de redacción corporativa más demandados por las empresas se destacan aquellos que apuntan a mejorar la escritura en el correo electrónico...
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“SER EN OBRA"
En oportunidad de presentar su último libro, El enigma del sufrimiento, Santiago Kovadloff mantuvo un revelador diálogo con Hugo Caligaris...
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“BECAN SÓLO AL 3% DE LOS UNIVERSITARIOS"
Los estudiantes que logran acceder a este tipo de beneficio llegan a percibir una suma que rara vez supera los $300 mensuales...
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“MALA NOTA PARA LA EDUCACIÓN ARGENTINA”
El país cae en un ranking regional.
El Día de la Bandera llegó con una mala nota para la Argentina educativa...
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“MÁS DÍAS DE CLASE, MAYOR CALIDAD DE EDUCACÍON”
Hace pocos días se realizó en Buenos Aires el Segundo Congreso Argentino de Padres...
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“NO APRUEBA NINGUNA MATERIA EL 25% DE LOS UNIVERSITARIOS”
Gisela Higa está a punto de terminar la carrera de Medicina en la UBA...
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“CADA VEZ MENOS ALUMNOS EN EL CBC"
¿Estarán en vías de extinción las aulas repletas y las largas filas para hacer trámites en el Ciclo Básico Común (CBC)?...
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“LOS INSCRIPTOS PARA 2008"
Las carreras más elegidas...
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“RESULTADOS QUE NO SORPRENDEN"
¿Los países que mantienen o mejoraron su nivel educativo realizaron esfuerzos sociales y personales para que la sociedad...
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“FUERTE CAÍDA EN LECTURA Y EN MATEMÁTICA"
Si los resultados de la prestigiosa evaluación Programme for International Student Assessment (PISA)...
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“EXIGIR, CONTENER Y ENSEÑAR"
Los resultados de la prueba PISA, nos dan la idea que tocamos fondo. ...
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“REVISIÓN DE LOS NÚMEROS DE LECTURA"
Ante el pobre rendimiento de los estudiantes argentinos en lectura y comprensión de textos...
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“MALA NOTA EN CIENCIA PARA LOS ARGENTINOS"
Cuando se los evalúa en ciencia, a los estudiantes secundarios argentinos les va mal...
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"MALA NOTA EN RAZONAMIENTO"
Pocas cosas dejan un sabor tan amargo como recibir una mala nota...
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“CRECIÓ UN 130% LA DESERCIÓN EN LOS SECUNDARIOS BONAERENSES"
Además de la tasa de abandono se duplicó la cantidad de chicos que repiten...
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“PERDIMOS LA IDEA DE QUE EDUCARSE ES UN TRABAJO”
Hace pocos días se realizó en Buenos Aires el Segundo Congreso Argentino de Padres...
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“SE CAMBIÓ LA CULTURA DEL ESFUERZO POR EL SÁLVESE QUIEN PUEDA”
Mariano Narodowski, uno de los pedagogos mas prestigiosos de la Argentina, señala las falencias del sistema que fragmento...
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¿PARA QUÉ SE EDUCA?
Los problemas que plantea la educación son analizados y debatidos casi a diario: se discute sobre los presupuestos...
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GEOFÍSICA, LA ÚNICA CARRERA CON "DESOCUPACIÓN CERO"
En la UNLP el 100% de los egresados encontró trabajo; incluso antes de graduarse. Pero también en la UNSJ creen que...
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