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“UNIVERSIDADES: SE
RECIBEN SÓLO 27 ALUMNOS DE CADA 100 QUE INGRESAN"
Es uno de los índices de graduados más bajos de la
región; en las facultades públicas es todavía más
notorio que en las privadas; burocracia y desinterés,
las causas. ....
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“PRIMEROS
UNIVERSITARIOS"
Puntas de lanza hacia un nuevo mundo, héroes del
esfuerzo, personajes casi revolucionarios. Así se puede
describir a los jóvenes que nacidos en contextos
vulnerables consiguieron abrazar la utopía del
conocimiento al ser los primeros universitarios de su
familia e hicieron florecer a todo su entorno. ....
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“EL FUTURO DE NUESTROS
JÓVENES"
Hacia 1998, por cada graduado universitario en Chile
se graduaban 2,4 en la Argentina, mientras que en Brasil
se graduaban seis por cada uno aquí; estas diferencias
no asombraban teniendo en cuenta la población de cada
país ....
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“SER ASÍ"
No deja de sorprenderme escuchar a muchas personas,
en especial jóvenes, afirmar sobre sí mismas: Soy así,
como soy. El escritor español Javier Marías me estimuló
a regresar sobre esta observación cuando señaló en uno
de sus artículos recientes ....
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“IMPACTANTE DETERIORO
EDUCATIVO"
Los pueblos educados trabajan, producen, crean y
practican el respeto mutuo entre sus miembros. Pero,
como en toda manifestación humana, existen las
excepciones ....
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“UNA UNIVERSIDAD PARA EL
FUTURO"
El siglo XIX fue el siglo de la escuela primaria; el
pasado, el de la escuela secundaria, y éste será el
siglo de la universidad. En la nueva sociedad del
conocimiento prosperarán aquellas naciones que sean
capaces de asegurar un alto nivel de calificación ....
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“EL MÁS GRAVE PROBLEMA DEL
PAÍS"
Más del 50% de los adolescentes argentinos no
comprende lo que lee. Triste y vergonzosa realidad. El
dato surge de los exámenes más prestigiosas del mundo,
que se realizan cada tres años para evaluar la calidad
educativa de un país ....
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“DE ESO NO SE HABLA"
Dale Stephens tiene 19 años, es un "emprendedor"
-como lo identifican las notas que abundantemente se
ocuparon de él en varios medios norteamericanos- y
estudiante en el Hendrix College de Conway, Arkansas.
Aunque no por mucho tiempo ....
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“EN OTRO LUGAR"
Una noche de la pasada primavera neoyorquina, éramos
multitud quienes intentábamos conseguir una entrada al
Carnegie Hall. Pretendíamos participar del concierto que
el famoso pianista Maurizio Pollini daría en
conmemoración del bicentenario ....
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“LA EDUCACIÓN DEBE
AYUDAR A ENTENDER EL MUNDO"
La escuela constituye un pequeño modelo de ciudad en
el cual es posible ensayar procesos y soluciones. Vivir
experiencias que tienen un extraordinario valor
educativo para hacer la ciudad más sustentable ....
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“CANTAR LA VIDA MISMA"
La gran repercusión que ha tenido la muerte de
Mercedes Sosa confirma la trascendencia que llegan a
adquirir algunos grandes artistas en la sociedad de la
que surgen, en la que se desarrollan y a la que, sin
duda, expresan ....
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“¿A QUIÉN LE IMPORTA
APRENDER?"
En un reciente artículo periodístico, el escritor
español Rafael Argullol comenta el hecho de que algunos
de los mejores profesores universitarios de su país
están abandonando la enseñanza ....
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“NO ES VERDAD QUE LA EDUCACIÓN
ESTÁ SIEMPRE EN CRISIS"
Nada como la historia para mirar el presente, dice
la historiadora de la educación Silvia Finocchio ...
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“EL LAZO DE LO HUMANO"
Un valor fundante de la civilización ha sido la
clara percepción de la continuidad histórica. En
general, cada nueva generación se considera inserta en
un proceso que, aunque con interrupciones, responde a
esa continuidad de lo humano ...
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“OTRO FUTURO PARA LA
EDUCACIÓN"
El panorama de nuestra educación no es alentador.
Son numerosas las evidencias que indican deficiente
calidad y una creciente desigualdad social en el acceso
a buenas escuelas ...
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“LA UNIVERSIDAD, UNA
META POSIBLE"
Historias de jóvenes de bajos recursos que con mucho
esfuerzo y algo de ayuda lograron seguir estudiando
después del secundario...
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“CARRERAS BIEN PENSADAS"
Quienes entran en la Universidad tienen cada vez más
en cuenta las ciencias duras y a nuevas especialidades
como alternativas para asegurarse una promisoria salida
laboral al concluir los estudios...
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“CÓMO HACER ATRACTIVA LA
EXIGENCIA"
MADRID.- Educar es entusiasmar con los valores.
Estamos en un momento en el que mucha gente joven está
perdida, sin saber a dónde ir....
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“CATEDRALES Y PANQUEQUES"
Se acostumbra identificar generaciones a partir de
los atributos característicos de quienes las integran,
los rasgos que las definen. No hace mucho, el dramaturgo
estadounidense de vanguardia Richard Foreman reparó en
las "personas panqueque"...
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“¿QUÉ UNIVERSIDAD QUEREMOS?"
En el mundo globalizado, los países económicamente
exitosos atraen inversiones capaces de crear buenos
empleos, contribuyendo a la prosperidad económica y al
equilibrio social, pero saben que las inversiones no se
atraen con bajos salarios, ya que ellos son reflejo de
baja productividad y tecnología atrasada...
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“TIENES UN E-MAIL..., ¡BIEN
ESCRITO!"
Entre los cursos de redacción corporativa más
demandados por las empresas se destacan aquellos que
apuntan a mejorar la escritura en el correo electrónico...
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“SER EN OBRA"
En oportunidad de presentar su último libro, El
enigma del sufrimiento, Santiago Kovadloff mantuvo un
revelador diálogo con Hugo Caligaris...
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“BECAN SÓLO AL 3% DE LOS
UNIVERSITARIOS"
Los estudiantes que logran acceder a este tipo de
beneficio llegan a percibir una suma que rara vez supera
los $300 mensuales...
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“MALA NOTA PARA LA EDUCACIÓN
ARGENTINA”
El país cae en un ranking regional.
El Día de la Bandera llegó con una mala nota para la
Argentina educativa...
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“MÁS DÍAS DE CLASE, MAYOR
CALIDAD DE EDUCACÍON”
Hace pocos días se realizó en Buenos Aires el
Segundo Congreso Argentino de Padres...
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“NO APRUEBA NINGUNA MATERIA EL
25% DE LOS UNIVERSITARIOS”
Gisela Higa está a punto de terminar la carrera de
Medicina en la UBA...
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“CADA VEZ MENOS ALUMNOS EN EL
CBC"
¿Estarán en vías de extinción las aulas repletas y
las largas filas para hacer trámites en el Ciclo Básico
Común (CBC)?...
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“LOS INSCRIPTOS PARA 2008"
Las carreras más elegidas...
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“RESULTADOS QUE NO SORPRENDEN"
¿Los países que mantienen o mejoraron su nivel
educativo realizaron esfuerzos sociales y personales
para que la sociedad...
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“FUERTE CAÍDA EN LECTURA Y EN
MATEMÁTICA"
Si los resultados de la prestigiosa evaluación
Programme for International Student Assessment (PISA)...
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“EXIGIR, CONTENER Y ENSEÑAR"
Los resultados de la prueba PISA, nos dan la idea
que tocamos fondo. ...
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“REVISIÓN DE LOS NÚMEROS DE
LECTURA"
Ante el pobre rendimiento de los estudiantes
argentinos en lectura y comprensión de textos...
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“MALA NOTA EN CIENCIA PARA LOS
ARGENTINOS"
Cuando se los evalúa en ciencia, a los estudiantes
secundarios argentinos les va mal...
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"MALA NOTA EN RAZONAMIENTO"
Pocas cosas dejan un sabor tan amargo como recibir
una mala nota...
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“CRECIÓ UN 130% LA DESERCIÓN
EN LOS SECUNDARIOS BONAERENSES"
Además de la tasa de abandono se duplicó la cantidad
de chicos que repiten...
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“PERDIMOS LA IDEA DE
QUE EDUCARSE ES UN TRABAJO”
Hace pocos días se realizó en Buenos
Aires el Segundo Congreso Argentino de Padres...
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“SE CAMBIÓ LA
CULTURA DEL ESFUERZO POR EL SÁLVESE QUIEN PUEDA”
Mariano Narodowski,
uno de los pedagogos mas prestigiosos de la Argentina,
señala las falencias del sistema que fragmento...
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¿PARA QUÉ SE
EDUCA?
Los problemas que plantea la educación son
analizados y debatidos casi a diario: se discute sobre
los presupuestos...
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GEOFÍSICA, LA ÚNICA
CARRERA CON "DESOCUPACIÓN CERO"
En la UNLP el 100% de los egresados encontró
trabajo; incluso antes de graduarse. Pero también
en la UNSJ creen que...
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